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关于评课
发布者:jiaoxue1 发布时间:2014/5/26 阅读:826

评课评什么
一、  评教学目标
一般来说,一节好课的教学效果,应该符合下列要求:
1 容量适中
2 教学目标具体得当,重点难点把握准确。
3 课堂上能有力地渗透思想教育
4 学生完成了两个转化,既书本知识转化为自己的知识,又转化为一定的能力
5 教会学生学习和会学
6 教学效率高
二、  评教学思想和教学态度
1评教学思想:教学是否注意到全体学生的情况;教学组织是否体现教师主导和学生主体,知识、能力、德育三维目标是否实现
2 评教学态度:教师对教材、课标及学情是否有研究;课前准备是否充分;课堂表现是否严谨。
三、  评教学方法:
看其教学方法能否让教师的引导作用与学生的主体地位得到充分发挥;是否运用了启发式,是否注重学生思维活动的启发;是否注重思想方法和学习方法的培养;教学过程是否符合人的认识规律;是否理论联系实际,突出应用能力培养。
四、  评教学基本功
(1) 教学模式的选择与运用是否合理。
(2)教学组织能力
(3) 教授行为策略:提问的策略、处理学生问题的策略、激发动机的策略、提示信息的策略、引出见解的策略等
(4)语言,板书,教态
(5) 教学机智与表现力
(6)理论功底与知识面
五、  评学生表现
评学生 课堂上的情绪状态、活动广度、活动时间、参与方式、 参与品质、活动认知水平、 参与效果、 师生互动情况等。
 
                               沧州市第二实验小学教导处
                                           2014年5月
 
 
 
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